生涯学習学研究科

Graduate School of Lifelong Learning Studies

２１世紀のまちづくり、人づくりを支える「生涯学習」の研究

今日、生涯学習振興のために高度な学識と指導力を身につけた専門家が社会に必要とされています。その背景には、個人が心身の健康増進を図り、生きがいを感じられる人生（生涯学習活動）を送ることを重要視した教育政策があります。
本研究科は、全国初の生涯学習学を専門的に研究する大学院修士課程です。研究と実践を統合し、地域における生涯学習を企画・立案・推進する資質、能力を備えた人材育成に重点を置いています。２１世紀に期待される生涯学習支援者を一緒に目指しましょう。

生涯学習学専攻

定員６名/ 標準修業年限 ２年

”人間科学をベースに、生涯学習に寄与する専門家の育成”

  • 教育課程は「生涯学習学理論」と「生涯学習活動論」の２つの領域で教育課程が構成されます。生涯学習社会の構築に寄与できる専門家を育成することを目的とします。
  • 生涯学習の基盤である教育学や心理学といった人間科学的な要素を養い、教育研究・社会教育・学校教育などの教育臨床現場や地域活動において指導的立場で対応できる能力を身につけます。
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教育課程の特徴
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生涯学習に関する「理論」と「活動論」の2領域を土台に、きめ細やかな研究論文指導と教職に関する科目を修めることで、専門性の高い研究者や職業人の育成を図ります。

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